Wie werde ich lehrerin?

Wenn Sie sich mit der Geschichte leidenschaftlich tun und lieben, Ihr Wissen mit anderen zu teilen, ist eine Karriere als Geschichtslehrer ideal für Sie. Der Weg, um einen Lehrer zu werden, hängt davon ab, wo Sie leben und auf welcher Ebene Sie lehren möchten. Wenn Sie durch den Sekundärschullehrer elementar sein möchten, benötigen Sie sowohl in der Geschichte als auch in der Bildung auf dem Bachelor-Niveau einen soliden Hintergrund. Sobald Sie Ihre Lehrlizenz erhalten haben, ist es an der Zeit, nach einem Job zu suchen! Werden Sie der beste Lehrer, den Sie mit professioneller Entwicklungsmöglichkeiten suchen, nachdem Sie mit dem Unterricht begonnen haben.

Schritte

Teil 1 von 3:
Erfüllung der Ausbildungs- und Lizenzierungsanforderungen Ihrer Region
  1. Bildtitel Werden Sie ein Geschichtslehrer Schritt 1
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Holen Sie sich einen Bachelor-Abschluss in der Geschichte oder in einem verwandten Feld. In den meisten Bereichen benötigen Sie einen Bachelor-Abschluss, um einen Lehrer zu werden. Füllen Sie einen Abschluss in der Geschichte oder in einem verwandten Bereich aus, z. B. Sozialwissenschaften, Anthropologie oder Archäologie.
  • Einige High Schools können ihre Lehrer dazu verlangen, einen Master-Abschluss zu halten.
  • Wenn Sie auf der K-8-Ebene unterrichten, können Sie möglicherweise mit einem BA in der Bildung und einer Konzentration in der Geschichte unterrichten.
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    2. Füllen Sie ein Lehrer-Bildungsprogramm auf Ihrer gewählten Klassenstufe aus. Neben Kursarbeit in der Geschichte müssen Sie auch Kurse zur K-12-Bildung annehmen. Ein Lehrer-Bildungsprogramm gibt Ihnen die Tools, die Sie benötigen, um in dem Klassenzimmer erfolgreich zu sein, und bereiten Sie sich auch darauf vor, den Standard-K-12-Historie des K-12-Historiks der Region beizubringen. Es gibt einige verschiedene Ansätze, die Sie je nach Ihren Bedürfnissen und lokalen Anforderungen annehmen können. Sie könnten zum Beispiel:
  • Finden Sie eine Schule, die einen dualen Abschluss in Geschichte und Bildung bietet.
  • Holen Sie sich eine BA in der Bildung mit einem Minderjährigen in der Geschichte (oder umgekehrt). Bevor Sie diesen Ansatz ausprobieren, überprüfen Sie die Bildungsanforderungen für Geschichtslehrer in Ihrer Nähe.
  • Füllen Sie nach dem Abschluss Ihres Verlaufsabschlusses ein alternatives Lehrerzertifizierungsprogramm aus. Erkundigen Sie sich mit dem Bildungsministerium in Ihrem Bundesland oder in der Region, um herauszufinden, welche Programme in Ihrer Nähe verfügbar sind.
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    3. Einen Unterricht verfolgen Praktikum oder Studentenunterrichtsprogramm. Wenn Sie Ihr Lehrer-Bildungsprogramm abschließen, ist es wichtig, in dem Klassenzimmer praktische Erfahrungen zu erlangen. Die meisten Bildungsprogramme helfen Ihnen, mit diesen Arten von Möglichkeiten herzustellen.
  • Wenn Sie nicht sicher sind, wo Sie anfangen sollen, sprechen Sie mit Ihrem Fakultätsberater oder einem Karriereberater an Ihrer Schule.
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    4. Nehmen Sie alle Zertifizierungsprüfungen in Ihrer Region ein. Wenn Sie Ihren Abschluss und alle Zertifizierungsanforderungen abgeschlossen haben, müssen Sie 1 oder mehr Lizenzprüfungen annehmen, bevor Sie Lehrer werden können. Die Art dieser Prüfungen hängt von Ihrem Standort und der Notenebene ab, die Sie unterrichten möchten.
  • Wenn Sie beispielsweise ein High-School-History-Lehrer in Illinois sein möchten, müssen Sie den Testsystem der Illinois-Lizenzierungstest der akademischen Fähigkeiten sowie die ILTS-Sozialwissenschaft ergreifen: Geschichte Prüfung und eine Unterrichts-Portfoliobewertung.
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    5. Folgen Sie den Lizenzierungsanforderungen Ihrer Region. Erkundigen Sie sich mit der Abteilung für die Bildung Ihrer Region, um herauszufinden, welche anderen Schritte Ihre Lehrlizenz erhalten können, um Ihre Lehrlizenz zu erhalten. In den meisten Orten müssen Sie wahrscheinlich einen kriminellen Hintergrund überprüfen müssen. Möglicherweise müssen Sie auch:
  • Stellen Sie offizielle Transkripts zur Verfügung, die den Nachweis von relevanten Abschlüssen und Zertifizierungen zeigen, die Sie verdient haben.
  • Zahlen Sie eine Lizenzanmeldungsgebühr.
  • Füllen Sie eine Lehrerzertifizierungsanwendung aus.
    • Teil 2 von 3:
    Einen Lehrauftrag finden
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    1. Suchen Sie nach historischen Unterrichtsjobs online. Es gibt zahlreiche Websites, in denen Sie Unterrichtsstörungen finden können. Beginnen Sie mit dem Beschäftigungsabschnitt Ihres lokalen Schulbezirks oder der Website der Bildungswebsite. Verwenden Sie Suchbegriffe wie "High School History Teacher."
    • Sie können auch allgemeine Jobkarten wie in der Tat oder Monster suchen.
    • Bildungsspezifische Jobkarten wie K12Jobspot können auch gute Ressourcen sein.
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    2. Erreichen Sie Ihr professionelles Netzwerk über Beschäftigungsmöglichkeiten. Personen, die Sie im Lehrfeld kennen, können Sie auch helfen, sich mit möglichen Jobs zu verbinden. Sprechen Sie mit Ihren Professoren, ehemaligen Klassenkameraden und Menschen, mit denen Sie während Praktika oder Studentenunterrichtsjobs zusammengearbeitet haben. Sie können möglicherweise offene Positionen empfehlen, die eine gute Passform sein würden.
  • Sie können auch Menschen in Ihrem Netzwerk bitten, professionelle Referenzen für Sie zu sein.
  • Das Karriere-Weiterentwicklungsbüro an Ihrer Universität kann Ihnen möglicherweise auch dabei helfen, Arbeitsperspektiven zu finden und Beratung über den Anwendungs- und Interviewprozess anzubieten.
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    3. Wenden Sie sich an eine gemeinnützige Organisation für Lehrer. Es gibt mehrere Organisationen, die den jüngsten Absolventen dienen, um eine Lehrkarriere zu beginnen. Einige dieser Organisationen sind lokal, während andere auf nationaler Ebene arbeiten. Sie helfen, Lehrer in Schulen und Gebieten zu platzieren, die sie am meisten brauchen.
  • Wenn du im u bist.S., Erkundigen Sie sich mit Organisationen wie Lehre für Amerika oder Americoorps. Sie können auch nach lokalen Organisationen suchen, indem Sie mit Begriffen wie "gemeinnützige Unterrichtsprogramme in der Nähe von mir verwenden."
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    4. Überprüfen Sie, um die Möglichkeiten mit Ihrer lokalen Regierung zu unterrichten. Traditionelle Schulen sind nicht der einzige Ort, um Ihre Lehrfähigkeiten zu benutzen. Zum Beispiel in der U.S., In der Abteilung der Verteidigungsabteilung und der Justizministerium finden Sie Unterrichtsaufträge. Überprüfen Sie die Beschäftigungswebsite Ihrer Regierung für Stellenangebote.
  • Wenn Sie in der U leben.S., In den USAJobs können Sie nach Lehrerjobs in verschiedenen Themen suchen.Govern.
    • Teil 3 von 3:
    Erfolg als Geschichtslehrer erfolgreich
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    1. Weiterbildung, nachdem Sie mit dem Unterricht begonnen haben. Suchen Sie nach Kursen und Programmen für Geschichtslehrer in Ihrer Nähe, um Ihr Wissen auf dem neuesten Stand und Ihre Fähigkeiten scharf zu halten. In vielen Bereichen müssen Lehrer an Weiterbildungskurse einnehmen oder andere professionelle Entwicklungsprogramme abschließen, um eine gültige Lehrlizenz aufrechtzuerhalten.
    • Sie finden sowohl vor Ort als auch Online-Kurse und professionelle Entwicklungsprogramme für Lehrer. Überprüfen Sie Ihre örtliche Website für Bildungswebstätten auf Möglichkeiten in Ihrer Nähe.
    • Schauen Sie sich in Kurse, Workshops und Seminare für Pädagogen an Universitäten und Museen in Ihrer Nähe an.
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    2. Schauen Sie sich Ihre Lehrer und Kollegen für Inspiration an. Die Zusammenarbeit ist ein wesentlicher Bestandteil eines guten Lehrers, egal was Ihr Thema ist. Ziehen Sie auf das Werk der Geschichtslehrer, die sich positiv auf Sie hatten. Erreichen Sie erfolgreiche Kollegen für Ratschläge und Insight.
  • Sie müssen sich nicht auf einschränken, um mit anderen Historikern mit Inspiration zu arbeiten oder inspiriert zu werden. Suchen Sie nach Möglichkeiten, Lektionen und Perspektiven anzuwenden, die Sie von Lehrern in anderen Bereichen gelernt haben.
  • Sie können auch mit anderen Lehrern an Ihrer Schule zusammenarbeiten, um auf Lektionen zu koordinieren, die sich miteinander verbinden. Zum Beispiel mit dem Wissenschaftslehrer Ihrer Schule zusammenarbeiten, um Lektionen über die Rollenfelder wie Chemie und Geologie zu entwickeln, können in der Datierung historischer Artefakte spielen.
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    Lehren Sie Ihren Schülern, historische Quellen kritisch zu analysieren. Lehren Sie Ihren Schülern über die Unterschiede zwischen primären und sekundären Quellen, und helfen Sie ihnen, die Fähigkeiten zu entwickeln, um beide Arten von Quellen zu fragen und zu bewerten, anstatt sie am Gesichtswert zu nehmen. Ihre Schüler werden ein tieferes und dauerhafteres Verständnis der Geschichte erhalten, wenn Sie ihnen die Werkzeuge geben, um sich ihren Quellen mit einem analytischen Auge zu nähern.
  • Ermutigen Sie Ihre Schüler, Fragen zu stellen, z. B. "Wer hat diesen Text geschrieben?? Wer war das beabsichtigte Publikum?? Warum hat der Autor diese speziellen Wörter ausgewählt?? Könnte diese Quelle auf irgendeine Weise vorgespannt sein??"
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    4. Finden Sie Wege, um die Geschichte der Historie auf die Lebenserfahrungen Ihrer Schüler zu beziehen. Einige Schüler finden Geschichte "langweilig", weil sie es als eine Reihe von Namen, Terminen und Ereignissen mit wenig Lager auf eigenem Leben sehen. Suchen Sie nach Möglichkeiten, Verbindungen zwischen dem Material zu erstellen, das Sie unterrichten, und die persönlichen Geschichten Ihrer Schüler.
  • Diese Verbindungen müssen nicht irgendetwas tiefer oder feierlich sein. Wenn Sie beispielsweise Ihren Schülern mit der Entwicklung des Schreibens in der antiken Welt unterrichten, können Sie einen lustigen Parallel zwischen ägyptischen Hieroglyphen und Emojis ziehen.
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    5. Organisieren Sie Ihre Lektionen thematisch. Der Aufbau deinen Lektionen um Themen kann dazu beitragen, das Material zu klären, das Sie unterrichten, und es für Ihre Schüler interessanter machen. Machen Sie eine Liste mit Themen, die auf die Zeiträume und Themen gelten, die Sie abdecken.
  • Wählen Sie für elementare oder mittlere Schulklasse relativ breite und einfache Themen (z. B. "Eine Person kann den Verlauf der Geschichte ändern" oder "Wie spät sich der Verlauf wiederholt?"?").
  • Für Highschool History-Kurse können Sie mit komplexeren Themen zusammenarbeiten, wie "Ist-Geschichte wirklich" von den Sieger geschrieben "?"Oder" die Umwelt kann die Entwicklung menschlicher Gesellschaften beeinträchtigen und umgekehrt."

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