Wie kann man einen unterricht wählen?
Die Wahl eines Unterrichtsrechts ist eine wichtige Entscheidung für aufstrebende Lehrer. Die wichtigsten Überlegungen vor der Entscheidung umfassen Themeninteressen, Altersgruppenpräferenzen und Beschäftigungsmöglichkeiten. Erforschung der verfügbaren Unterrichtsmöglichkeiten und das Sprechen mit erfahrenen Lehrern können dazu beitragen, eine gut informierte Entscheidung zu treffen. Das Verständnis der Lizenz- und Zertifizierungsanforderungen im Voraus hilft auch, eine Wahl zu treffen.
Schritte
Teil 1 von 3:
Identifizierung Ihrer Interessen1. Darüber nachdenken, welche Themen Sie am meisten als Student interessieren. Die Chancen sind, welches Subjekt Sie interessiert, dann wird es genauso Spaß sein, es zu lehren. Welche Fächer gelangweilt, Sie sind wahrscheinlich schlechte Entscheidungen für Sie, um den Unterricht in Betracht zu ziehen.
- Welche Probanden hatten Sie gute Noten in?
- Welche Themen hatten Sie unvergessliche Projekte in?
- Erinnerst du dich an Ihre inspirierenden Lehrer?? Was haben sie unterrichtet??

2. Fragen Sie sich, welche Themen Sie zu Ihrer Freizeit studieren würden. Wenn Sie nicht arbeiten oder nicht in der Schule, was Sie für die Freizeit tun, ist ein guter Hinweis darauf, was Sie lehren möchten. Folgendes berücksichtigen:

3. Verstehe, welche Themen bist du am besten. Während der allgemeinen Interessen und Neugier wichtig sind, wenn es um den Unterricht geht, müssen Sie berücksichtigen, was Sie am besten sind. Welche Themen, die Sie am meisten auskamen, werden wahrscheinlich diejenigen sein, in denen Sie den Studenten am meisten anbieten können. Folgendes berücksichtigen:

4. Fragen Sie nach Input von erfahrenen Lehrern. Diejenigen, die am meisten an der Unterricht wissen, sind Lehrer und Themenbereiche, sind Lehrer, die lange Zeit gelernt haben.

5. Besuchen Sie die Schulen, um den Unterricht zu beobachten. Ansehen von Lehrern und Lernenden im Klassenzimmer ist eine der besten Möglichkeiten, um eine Subjekt- und Altersgruppe zu ermitteln. Sie können auch beobachten, wie spezifische Themen in bestimmten Notenstufen unterrichtet werden.

6. Werden Sie Ersatzlehrer. Wenn Sie bereits einen Associate-Abschluss oder einen Bachelor-Abschluss haben, sind die Chancen, dass Sie qualifiziert sind, um ein Ersatzlehrer für K-12 in vielen Schulbezirken zu sein. Wenn Sie einige Zeit als Ersatzlehrer ausgeben, können Sie den Befehl von Klassenzimmern für das gesamte Spektrum der Klassenstufen einnehmen. Wenn Sie eine solche Gelegenheit haben, sind Sie viel mehr gerüstet, um zu entscheiden, welche Niveaustufe und verwandt sind, welche Themen Sie unterrichten möchten.
Teil 2 von 3:
Untersuchen Sie Ihre Präferenzen für unterschiedliche Altersgruppen1. Eine gründliche Beobachtung der Klassenstufen durchführen. Bitten Sie die Erlaubnis, jeden Tag eine Klasse für eine Woche zu besuchen, um den Fortschritt über eine längere Dauer zu beobachten. Besuchen Sie alle Gradenniveaus, um eine umfassende Sicht auf die Bedürfnisse jeder Altersgruppe zu erhalten. Sie erfahren nicht nur über unterschiedliche Altersgruppen, sondern Sie werden sehen, wie verschiedene Themen ihnen gelehrt werden.

2. Stellen Sie fest, ob Ihr Wunsch, fortschrittliche Themen zu unterrichten, dazu beitragen, bestimmte Altersgruppen auszuschließen. Wie jeder, der von der K-12-Erfahrung abgeschlossen hat, kann Ihnen sagen, unterschiedliche Altersgruppen untersuchen verschiedene Teile der Fachgebiete in Mathematik, Wissenschaft, Englisch und anderen Themen. Wenn Sie sich einem bestimmten Unterfeld Ihrer Spezialität verpflichten, müssen Sie berücksichtigen, welche Altersgruppe für diesen Bereich angemessen ist.

3. Entscheiden Sie, ob Sie daran interessiert sind, mit Studenten der Grundschulzeit zu arbeiten. Die Unterrichtselemente der Grundstudenten beeinflussen weitgehend die Art des Materials und die Art des Unterrichts, in dem Sie sich ansprechen. Lehre Elementary-Studierende bietet verschiedene Belohnungen und Herausforderungen, die andere Altersgruppen nicht beeinflussen und sich erheblich beeinflussen, wie Sie sich dem Thema angehen. Wenn Sie auf dem elementaren Niveau lehren, arbeiten Sie mit kleinen Kindern, sodass Sie sich auf das Umgang mit altersbedingten Fragen ausgerichtet sein müssen.

4. Denken Sie an den Unterricht der Mittelschule. Die Mittelschule ist wirklich der "mittlere" Boden zwischen der Grund- und Highschool. Dies ist das Beste aus beiden Welten, wenn Sie eine erneutere Umgebung bieten möchten, aber auch mehr auf einen bestimmten Themenbereich konzentrieren möchte.

5. Entscheiden Sie sich, ob Sie die High School beibringen möchten. Highschool-Studenten sind natürlich die ähnlichsten Erwachsenen. Aber das Unterrichten von Highschool-Studenten gibt es auch mit einem einzigartigen Problem und Chancen. Folgendes berücksichtigen:

6. Erwägen Sie das Unterrichten von Studenten im College-College. Das Unterrichten von Studenten für College-Aged ist drastisch anders als viele der anderen Arten von Lehre. Die Studierenden gelten jetzt als Erwachsene, und dadurch wird Ihre Rolle als Lehrer viel anders sein. Als "Lehrer" oder "Professor" sind Sie ein Berater, Mentor und ein Erkenntnisbereiter. Folgendes berücksichtigen:
Teil 3 von 3:
Beschäftigungsmöglichkeiten erforschen1. Überlegen Sie, wo Sie leben. Ihre geografische Lage ist äußerst wichtig, um Beschäftigungsmöglichkeiten zu verstehen. Je nach Faktoren können bestimmte Bereiche in bestimmten Themenbereiche ein Defizit oder einen Überschuss von Lehrern haben. Je nach anderen Faktoren ist es sehr schwierig, die Beschäftigung in einem beliebigen Themenbereich zu sichern.

2. Untersuchen Sie kritisch benötigte Themenbereiche. Bei Betroffenen über Beschäftigungsperspektiven wird der Erforschen des Arbeitsmarktes im Voraus bei der Erforschung einer soliden Entscheidung. Die Schulbezirke in der Nähe von Ihnen benötigen möglicherweise mathematische Lehrer oder zweisprachige Pädagogen. Die Wahl, um in mehreren Themen oder Schulungen in einem akademischen Thema ausgebildet zu werden, sind potenzielle Ergebnisse einer Arbeitsmarktsuche.

3. Untersuchen Sie die Zertifizierungsanforderungen für den Unterricht von K-12 in Ihrer Nähe. Sie müssen sich der Anforderungen an die Beschäftigung vor dem Zeitpunkt bewusst sein. Besuchen Sie die Website Ihres Distrikts oder rufen Sie ihr Hauptbüro an, und sie können Ihnen eine Liste der Anforderungen angeben. Möglicherweise müssen Sie:

4. Forschungsgradanforderungen. Berücksichtigen Sie nach der Festlegung eines Subjekts und der Klassenstufe den Grad (n), den Sie das Thema lehren müssen. Dies kann auf dem Staat oder der Gemeinde variieren, in dem Sie leben.

5. Beschäftigungshinweise durchsuchen. Durchsuchen des Distrikts Beschäftigungsseiten oder andere Websites geben Ihnen eine sehr gute Vorstellung davon, welche Themenbereiche in einem bestimmten Bereich die meiste Gelegenheit bieten könnten. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um sich mit der Nachfrageseite der Gleichung kennenzulernen, bevor Sie eine Entscheidung treffen.