So schließen sie die leistungslücke

Die Leistungslücke bezieht sich auf den Unterschied im Studentenleistungsniveau zwischen niedrigem Einkommen und / oder Farbschüler und den restlichen amerikanischen Studenten. Es gibt viele Faktoren beim Spielen in der Schaffung und Ergänzung der Leistungslücke, einschließlich Schulfinanzierung, Lehrerbildung und Diskriminierung. Während der Schließung der Leistungslücke ist eine monumentale Aufgabe und erfordert systemische Änderungen in der Schulfinanzierungspolitik und -regierung, können Sie kleine Schritte unternehmen, um die Lücke in Ihrem Klassenzimmer oder in der Gemeinschaft zu schließen. Sie können sich auf kulturellen und sozioökonomischen Fragen der Studierenden in Ihrem Klassenzimmer erziehen, freiwillig Ihre Zeit für Bildungsursachen oder Arbeiten, um die Bildungspolitik zu ändern und sich mit Studenten in Ihrem Klassenzimmer zu ändern. Viele Organisationen bieten sogar Unterrichtsmittel für Schulen und Lehrer an, um den Schließen der Leistungslücke zu unterstützen.

Schritte

Methode 1 von 3:
Entwicklung des kulturellen und sozioökonomischen Bewusstseins
  1. Bildtitel Communicate effektiv Schritt 25
1. Bestätigen Sie Ihre eigenen Vorspannungen. Jeder bringt ihre eigenen Vorurteile und Vorspeisen an ihre Wahrnehmung anderer. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um Ihre eigenen blinden Flecken zu bestimmen, um Ihnen zu helfen überwinden Sie Ihre eigenen Vorurteile. Achten Sie auf Ihr Verhalten und sehen Sie, was Sie über Urteile und nachfolgende Reaktionen bemerken.
  • Denken Sie an Ihr Verhalten mit anderen nach. Lassen Sie zum Beispiel Jungen in Ihrem Klassenzimmer lauter als Mädchen sein, da Jungen in der Regel als Rowdier bekannt sind? Sind Sie überrascht, wenn Sie einen Studenten unterscheiden, wegen eines Stereotyps über ihren ethnischen Hintergrund? Dies sind implizite Vorurteile. Sie glauben, dass jeder gleich ist und die Gleichstellung verdient, aber es kann Ausnahmen von Ihren Überzeugungen geben.
  • Achten Sie auf Ihre Sprache und Körpersprache, wenn Sie mit anderen sprechen. Überqueren Sie Ihre Arme vor Ihnen, wenn Sie mit bestimmten Arten von Menschen sprechen?? Ändert sich Ihr Tonfall, oder verwenden Sie verschiedene Wörter, als Sie normalerweise verwenden würden, wenn Sie mit jemandem mit einem anderen Hintergrund sprechen als Sie?
  • Bildtitel Antwort Interview Fragen Schritt 10
    2. Forschungsgemeinschaftsprobleme. Sprechen Sie mit Community-Mitgliedern in Ihrem Schulbezirk, lesen Sie das lokale Papier oder besuchen Sie die örtlichen Regierungssitzungen, um die Fragen zu verstehen, die Familien in Ihrer Gemeinschaft gegenüberstehen. Das Erlernen der Probleme der Gemeinschaft wird Ihnen dabei helfen, die Probleme zu verstehen, mit denen Ihre Schüler ihren Umgang mitnehmen können.
  • Schauen Sie sich das sozioökonomische Make-up Ihrer Schule an und bestimmen Sie, ob es eine Schule in einem hochbedingten Bereich ist. Möglicherweise haben Sie viele Studenten in Ihrer Schule, deren Familien finanziell kämpfen, und können ihre Kinder nicht in der Lage sein, ihren Kindern nicht ausreichend pädagogische Unterstützung zu geben.
  • Der weit verbreitete Drogenmissbrauch in Ihrer Gemeinde könnte sich die Schülerleistung auswirken.
  • Ihre Gemeinschaft kann eine große vorübergehende Bevölkerung haben. Wenn Sie sich von Ort zu Ort zu bewegen, kann häufig Studentenstress verursachen, mit dem Sie mit einem großen militärischen Familien-, Flüchtlings- oder Migrationsarbeiter-Bevölkerung befassen können.
  • Bildtitel Wählen Sie eine Rekrutierungsagentur Schritt 5
    3. Forschungsschule Finanzierung. In den Vereinigten Staaten werden Schulen durch Bundes- und Staatsfonds finanziert, sondern auch von lokalen Grundsteuern finanziert. Infolgedessen zahlen wohlhabendere Bereiche mehr in Sachabsteuern, während ärmere Bereiche weniger zahlen. Dies schafft eine Finanzierungslücke
  • Ärmere Schulen stellen größere Klassengrößen, Kämpfe in den Haltestandsgütern und weniger Engagement der elterlichen Beteiligung (sowohl in ihrer Freiwilligenarbeit als auch ihre Zeit und beitragen finanziell).
  • Studierende in Armut sowie Studenten nicht weißer Ethnien, konzentrieren sich überwiegend auf die niedrigsten schulen.
  • Bild mit dem Titel Verhaltensforschung Schritt 3
    4. Erweitern Sie Ihren Horizont. Erfahren Sie mehr über die Kulturen der Schüler an Ihrer Schule, besonders wenn sie sich von Ihren eigenen unterscheiden. Unsere kulturellen Hintergründe haben einen enormen Einfluss auf die wir sind und wie wir die Welt sehen.
  • Lesen Sie Bücher, die von Autoren von den Kulturen Ihrer Schüler geschrieben wurden.
  • Bitten Sie Ihre Schüler, Ihnen von ihren kulturellen und / oder religiösen Traditionen zu erzählen. Finden Sie heraus, ob es ein lokales kulturelles Ereignis gibt, das Sie besuchen können. Man könnte sagen: "Wenn eines von Ihnen von kulturellen Ereignissen in der Gemeinschaft kennt, würde ich eine Einladung lieben! Ich möchte mehr über Ihren Hintergrund erfahren!"
  • Sprechen Sie mit den Familien Ihrer Schüler. Wenn Ihre Schüler beispielsweise Amerikaner aus der ersten Generation von Einwandererfamilien sind, könnten Sie ihre Eltern fragen: "Wie war Ihr Heimatland?? Wie unterscheidet sich von hier?? Was vermisst du daran??"
    • Methode 2 von 3:
    Einen Unterschied außerhalb des Klassenzimmers machen
    1. Bildtitel Werden Sie Präsident der Vereinigten Staaten Step 13
    1. Zum Ändern auf lokaler Ebene drücken. Erfahren Sie mehr über das Engagement Ihres örtlichen Schulbezirks, die Leistungslücke zu schließen, indem Sie die Treffen der Schulbehörde anwenden. Erwägen, herauszufinden, was an Ihrer Schule oder in Ihrer Kinderschule passiert, indem Sie sich mit Elternlehrerorganisationen anschließen oder mit der Schulverwaltung sprechen.
    • Besuchen Sie eine Schulkameradentreffen und wenden Sie sich an Ihre Bedenken hinsichtlich der Leistungslücke auf der Distriktebene. Sie könnten sagen: "Ich bin besorgt über die jüngsten standardisierten Testergebnisse unserer Farbschüler. Was ist das Verwaltungsrat, um die Bedürfnisse dieser Bevölkerung anzusprechen??"
    • Kommunizieren Sie Ihre Anliegen an den Schulleiter Ihrer Kinderschule und fragen Sie, was der Anhang denkt, dass sie einige Schritte sind, die sie auf der Schulebene nehmen könnten, um die Lücke zu schließen.
    • Erwägen Sie dem Beitritt zu einem interessierenden Ausschuss oder sogar für die Schulbehörde, um sich stärker auf die lokale Politik auswirken.
  • Bildtitel Motivate Teenager in Richtung besserer Noten Schritt 5
    2
    Freiwillige. Spenden Sie Ihre Zeit für Organisationen, die zur Bildungsänderung arbeiten. Diese Möglichkeiten können in den Schulumgebungen in oder aus der Schule sein. Einige Möglichkeiten, die Sie möglicherweise berücksichtigen möchten, umfassen:
  • Freiwilligenarbeit in einem Klassenzimmer (dies erfordert, dass Sie der Elternteil / Erziehungsberechtigte eines Schülers derzeit im Klassenzimmer sein, überprüfen Sie mit Ihrem Schulbezirk).
  • Angebot, um mit einem Schul- / Klassenzimmer über Ihre Arbeit oder Fertigkeitssatz zu sprechen. Wenn Sie beispielsweise eine Krankenschwester wären, können Sie anbieten, mit einer Klasse über Erste Hilfe zu sprechen.
  • Freiwilligenarbeit in Afterschool-Programmen.
  • Ein Mentor für ein Kind in Ihrer Gemeinde, der zusätzliche Unterstützung erfordert.
  • Nachhilfe in einem Gemeindezentrum oder Bibliothek.
  • Arbeiten mit Erwachsenenkompetenz, ESL- oder Erziehungsprogrammen. Das Unterrichten von Erwachsenenkenntnissen kann auch ihren Kindern profitieren.
  • Helfen, Geld für eine Schule in Not zu sammeln, oder eine gemeinnützige Non-Profit, die das Eigenkapital in der Bildung unterstützt.
  • Bildtitel Sei ein intelligenter Student Schritt 9
    3. Suchen Sie nach Personalentwicklungsmöglichkeiten. Finden Sie professionelle Entwicklungstrainings, die die Leistungslückenprobleme ansprechen, wie z. B. Studentenarmut oder kulturelles Sensibilitätstraining. Erwägen Sie, sich der Verwaltung Ihrer Schule zu nähern, um Schulungen vorzuschlagen, die Ihrer Schule oder Ihrem Bezirk zugute kommen können.
  • Wenn Sie Lehrer sind, berücksichtigen Sie zusätzliche Klassen auf der Errungenschaft der Schüler für Absolvent oder Postgraduiertenkurs.
  • Bildtitel Werden Sie Präsident der Vereinigten Staaten Schritt 6
    4. Untersuchen Sie die Lücken in Ihrer eigenen Schule oder Bezirk. Suchen Sie nach Möglichkeiten, wie Sie positive Änderungen vornehmen könnten, um die Lücke zu schließen, indem Sie die Bedenken auf lokaler Ebene verstehen. Zusammenarbeit mit anderen Lehrern, Schulverwaltungsverwaltung, Eltern und Gemeindemitgliedern, um einige der Sorge zu beantworten. Einige Probleme, die Sie möglicherweise ansprechen möchten, umfassen:
  • Klassengröße
  • Rigor des Lehrplans
  • Schulsicherheit
  • Unempfindlichkeit gegen kulturelle Anliegen
  • Mangel an zweisprachigem Personal
    • Methode 3 von 3:
    Mit Studenten interagieren
    1. Bildtitel Bewerben Sie sich in den US-Schritt 15
    1. Halten Sie Ihre Erwartungen hoch. Erwarten Sie große Dinge aus Ihren Schülern. Seien Sie klar in dem, was Sie aus der Leistung Ihrer Schüler erwarten, und setzen Sie die Bar hoch, um herausfordernd, hochwertige Arbeit.
    • Sagen Sie sich, dass Ihre Schüler intelligent, fähig, vollbracht und elastisch sind. Studien haben gezeigt, dass Lehrer, die positive Botschaften über ihre Schüler erhalten, ihre Schüler dazu bringen, erfolgreicher zu sein. Gönnen Sie sich diese positiven Pep-Gespräche über Ihre Schüler.
    • Entwickeln Sie ein Mantra, um sich selbst zu sagen, um Ihnen dabei zu helfen, über Ihre Schüler positiv zu bleiben. Es könnte so etwas sein, "meine Schüler sind schlau! Meine Schüler sind mächtig! Meine Schüler werden die Welt verändern!"Oder was auch immer Sie inspiriert.
    • Aktivieren Sie aktiv Schüler in Unterricht, nutzen Sie verschiedene Lernstile. Halten Sie Ihr Klassenzimmer organisiert und effizient, um die Lernzeit zu maximieren.
  • Bild mit dem Titel Motivate Teenager in Richtung besserer Noten Schritt 1
    2. Lernen Sie Ihre Schüler kennen. Entwickeln Sie einen guten Rapport mit Ihren Schülern und interessieren Sie sich an ihrem Leben. Wenn sich die Beziehungen entwickeln, finden Sie möglicherweise Ihre Schüler, dass Sie mehr bereit sind, Ihnen zu eröffnen, was in ihrem Leben los ist. Hören Sie zu, was sie sagen, und sehen Sie, ob Sie umwandeln können, was sie Ihnen in ein produktiveres Lernumfeld für sie erzählen können.
  • Wenn Sie beispielsweise einen Studenten haben, der ständig abwesend ist, weil sie sich um ein krankes Elternteil kümmern müssen, können Sie sich an den Sozialarbeiter oder die Verwaltung Ihrer Schule wenden, um den Schüler mit sozialen Diensten zu verbinden oder alternative Lernmöglichkeiten zu arrangieren.
  • Einfühlen mit deinen Schülern. Hören Sie auf ihre Geschichten und ihre Kämpfe an, und versuchen Sie sich vorzustellen, wie es wäre, in ihren Schuhen zu sein. Reflektieren Sie zurück, was Sie hören, um Empathie aufzubauen, zum Beispiel: "Ich kann verstehen, warum Sie sagen, dass Sie so müde sind, Marisol. Es muss schwer sein, jeden Morgen so früh mit Ihrer Bannschwester aufzuwachen."
  • Bewahren Sie professionelle Grenzen auf und stellen Sie sicher, dass Anschlüsse, die Sie mit Ihren Schülern bilden, eine Lehrer-Studenten-Beziehung aufrechterhalten.
  • Bildtitel Communicate effektiv Schritt 9
    3. Machen Sie mit den Familien der Schüler verbunden. Die Entwicklung einer guten Beziehung zu Eltern oder Erziehungsberechtigten kann Ihnen helfen, alle auf derselben Seite mit der Leistung eines Studenten zu sein. Sie können auch besser in der Lage sein, einige der Probleme zu verstehen, denen ein Student durch Gespräche oder Interaktionen mit ihren Eltern konfrontiert ist.
  • Durch Gespräche mit den Eltern erfahren Sie möglicherweise über Familienbekleidungen wie Scheidung, Arbeitslosigkeit, Sucht oder rechtliche Probleme. Sie könnten die Eltern eines Schülers fragen: "Ich habe bemerkt, dass Ihr Sohn in meiner Klasse in meiner Klasse kämpft, um auf meine Klasse aufmerksam zu sein. Ist jetzt alles in Ordnung? Was kann ich machen um zu helfen?"
  • Ihre Schüler können auch zusätzliche Verantwortlichkeiten in ihrem Haushalt haben, die sie aus dem Klassenzimmer fernhalten. Sie können jeden Tag zu spät zur Schule sein, weil sie zum Beispiel ihr jüngeres Geschwister in die Schule nehmen müssen. Der Aufbau eines guten Rapports mit den Eltern kann Ihnen helfen, gemeinsam mitzuteilen, dass Sie eine Lösung für einige von der akademischen Leistung betreffen, um eine Lösung zu finden.
  • Vergewissern Sie sich, dass Sie das erste Mal, wenn Sie sich zu einem Elternteil oder einem Vormund erreichen, dass Sie sich vorstellen und etwas Positives über ihr Kind sagen. Sie müssen wissen, dass Sie sich auf ihrer Seite befinden, um Ihrem Schüler zu helfen, in dem Klassenzimmer erfolgreich zu sein.
  • Bildtitel Abfragen Jemanden Schritt 9
    4. Bitten Sie Ihre Schüler, Sie beizubringen. Lassen Sie Ihre Schüler Sie über ihr kulturelles Erbe oder ihr Hintergrund beibringen. Bitten Sie sie, Geschichten zu erzählen oder Essays über ihr Leben zu schreiben. Haben Sie sie mit Ihnen und ihren Klassenkameraden teilen, Dinge, die sie sich interessieren. Das Geschichtenerzählen und das Teilen von dem Leben des anderen, hilft Empathie und Verständnis.
  • Wenn Sie beispielsweise eine Vielzahl von Ethnien in Ihrer Klasse haben, können Sie einen Auftrag entwickeln, der das kulturelle Erbe der Studenten betont hat: eine Show-and-Tell-Erzählen mit einer wichtigen Familientradition oder Reliquie oder einem Bericht über einen wichtigen Gewohnheit oder Urlaub Innerhalb einer Studentengemeinschaft.
  • Man könnte sagen: "Ich möchte, dass jeder Ihr eigenes Erbe versteht und stolz darauf ist, wo Sie kamen. Ich möchte, dass Sie mir helfen, und den Rest unserer Klasse, lernen Sie über Ihren Hintergrund. Deshalb ist mit dieser nächsten Zuordnung ..."
  • Bildtitel Motivate Teenager in Richtung besserer Noten Schritt 2
    5. Befürworter für Studentenprüfung und Intervention. Wenn Sie Verhaltens-, Lernen oder medizinische Anliegen in Ihrem Klassenzimmer bemerken, nehmen Sie Schritte, um den Studenten zu erhalten. Erreichen Sie die Eltern- und Schulverwaltung der Schüler mit Ihren Anliegen.
  • Ermutigen Sie Ihre Schule, Partnerschaften mit Gemeinschaftsagenturen zu bilden, um sich mit Studenten und Familien in Not zu verbinden.
  • Bildtitel Machen Sie Augenkontakt Schritt 9
    6. Ermutigen Sie Mentoring-Beziehungen. Suchen Sie nach Vorbildern in der Studentengemeinschaft, vielleicht Menschen mit demselben kulturellen Hintergrund oder denjenigen, die aus ähnlichen Umständen kamen, und arbeiten, um Beziehungen zwischen Bürgern und Studenten zu fördern. Community-Mentoren, die erfolgreich aus anspruchsvollen Umständen entstanden sind, können die Schüler inspirieren, auf ihre eigenen Ziele zu arbeiten.
  • Sie könnten nach Menschen suchen, die bereit sind, Mentoren durch die lokale Handelskammer oder über Community-Clubs wie dem Lions-Club oder Rotary International zu sein. Bitten Sie sie, zu Ihrer Klasse zu kommen und eine Präsentation zu geben.
  • Sie könnten Ihren Schülern sagen: "Ich möchte, dass Sie ein Auge für Erwachsene in unserer Community aufbewahren, die erfolgreich sein, was sie tun, und Menschen, die Sie bewundern. Finden Sie heraus, wer sie sind, und lassen Sie mich wissen, wie ich mit ihnen in Verbindung treten kann. Ich hätte gerne Leute, die Sie bewundern, um mit unserer Klasse zu sprechen."

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