Wie kümmere ich mich um jemanden mit dyspraxia?

2. Aktionen in Schritte brechen. In Martial Arts-Programmen brechen sie jede Bewegung in großem Detail zusammen. Zum Beispiel machen Sie für einen Karate-Punch eine Faust mit dem Daumen draußen und gewellt, so dass es sich nicht anklebt, an der Seite von Ihrer Seite starten, den Arm umklappen und sich am Ende der Bewegung drehen. Wenn Sie gleichermaßen detaillierte Anweisungen für Dinge herausfinden, um Ihre Schuhe zu binden oder ein Fahrradfahren zu reiten, macht dies das Kind mit Dyspraxia viel einfacher, um zu erfahren, wie Sie diese Aktivitäten erledigen können.

3. Übe weiter. Beginnen Sie sie von der Bewegung in langsamen Bewegungen, also haben sie Zeit, durch alle Schritte nachzudenken, und lassen Sie sie dann allmählich beschleunigen, während sie immer noch sicherstellen, dass sie die richtige Bewegung machen.

4. Lehre ihnen, wie man fallen soll. Viele Kinder mit Dyspraxia fallen häufig aufgrund schlechter Balance und Koordination. Schauen Sie sich die Seite an Wie man sicher fällt und üben Sie diese Fähigkeit mit dem Kind, bis sie es tun können. Dies könnte eine schwere Verletzung verhindern, wenn sie ihr Gleichgewicht verlieren, insbesondere auf Eis.

5. Schau dir ihre anderen Stärken und Schwächen an. Dyspraxia geht oft zusammen mit lernenden Unterschieden wie Autismus, nonverbale Lernbehinderung und Adhd. Diese können Schwierigkeiten bei der sozialen Interaktion, der Mathematik und der Beachtung der Aufmerksamkeit verursachen, und diese Probleme müssen sich separat behandelt werden.

6. Helfen Sie ihnen, zu schreiben. Kinder (oder sogar Erwachsene) mit Dyspraxia haben oft Schwierigkeiten, zu schreiben, zu schriftlich und ihre Worte ordentlich zu machen, damit andere Menschen es verstehen können. Mit anderen Worten, sie werden normalerweise eine schlechte Handschrift haben. Putzen Sie es nicht einfach aus, helfe ihnen, indem Sie mit ihnen sitzen und ihre Handschrift praktizieren, um es besser zu machen. In der Schule kann es einfacher sein, einen Laptop zu verwenden und stattdessen ihre Arbeit einzugeben. Überprüfen Sie, ob die Schule Ihres Kindes einen Laptop zur Verfügung stellt oder Sie Ihre eigene mitbringen können. Sie können den Lehrer an alle Hausaufgaben senden, wenn sie müssen.

7. Untersuchung der sensorischen Verarbeitung. Viele Male kann Dyspraxia aus Effekt der Dysfunktion von sensorischer Integration sein, ein Zustand, in dem das Gehirn Schwierigkeiten hat, sensorische Informationen zu erkennen. Wenn das Feedback sie von ihren Körper (taktil, Gleichgewicht und / oder Propriozeption) arm ist, ist ihre Koordination auch schlecht.

8. Überprüfen Sie die Führungsfunktionen. Führungsfunktionen sind die Fähigkeit, Verhalten zu planen und zu regeln, wie beispielsweise inhibierende Impulse, organisiert zu halten und den Aufwand zu steuern, den Sie in eine Aufgabe einsetzen. Da viele der gleichen Hirnregionen sowohl Motorkoordination als auch Exekutivfunktionen steuern, ist es für Probleme mit einem Bereich, der mit dem anderen Bereich zusammengeschlossen ist, üblich. Executive Dysfunktion kann besonders frustrierend sein, da es so aussieht, als ob das Kind unmotiviert oder faul ist, wenn sie tatsächlich nicht in der Lage sind, das, was erwartet wird.

Wenn das Kind zu spät diagnostiziert wurde, könnten sie vielleicht viel Frustration und Necken durchlaufen haben, und zögern Sie nicht, sich ihren Problemen zu stellen, oder neigen, um über sie aufzuregen. Seien Sie geduldig und erklären Sie ihnen, dass es nicht ihre Schuld ist, der Teil des Gehirns, der die Bewegungen abzielt, funktioniert einfach nicht so gut in ihnen. Wenn Sie ihnen helfen können, Erfolg beim Erfolg zu erleben, wird ihr Vertrauen aufbauen. Lassen Sie sie nicht mehr Bewegungstätigkeiten vermeiden, da dies ihnen ein Risiko für spätere Gesundheitsprobleme wie Herzkrankheit und Fettleibigkeit gefährdet.